谈如何提高历史课堂教学的实效性

• 作者: 王亢
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 课堂教学 实效性 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

实效性是历史教学的落脚点，也是检验课堂教学的试金石。没有实效性，历史教学就没有地位；没有实效性，历史教师就没有品位。因此，实效性应是检验历史教学最根本的标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亢		1	0	0.0	0.0