芬兰教育的“特殊”与公平

• 作者: 宋保平
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 芬兰 教育 公平 生命价值 孩子 起跑线
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

芬兰人相信每一个孩子都有性格与能力上的可取之处，每个人都有自己的强项。当世界上许多国家以“大量制造”的方式来教育下一代之时，芬兰却选择关注每一个个体的发展，他们不鼓励、不强调孩子从小就与他人竞争，也没有耸人听闻的“不要输在起跑线上”之类的口号，而是去启发、帮助每个孩子找到自己的生命价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋保平		9	0	0.0	0.0