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摘要:
论文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,实验证明篮球普修课采用任务型教学模式符合社会发展的需要和现代篮球教学的规律,对高校篮球改革有一定的积极作用,实验前后相比较任务型教学模式和传统教学模式都能够使篮球主要进攻技术得到提高,任务型教学模式略优于传统教学模式。
内容分析
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文献信息
篇名 任务型教学模式在篮球普修课主要进攻技术教学中的实验
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 体育
关键词 任务型教学模式 教学实验 篮球主要进攻技术
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G841
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2012.02.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈正炎 1 4 1.0 1.0
2 黄立夫 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学模式
教学实验
篮球主要进攻技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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