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摘要:
新课程标准下的高中生物更强调了探究能力的培养,要求全面提高学生的生物科学素养。生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。这就要求将生物学知识与广阔的社会生活相联系。
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文献信息
篇名 如何学好高中生物
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 生物科学素养 高中 社会生活 能力的培养 新课程标准 生物学知识 经济活动 科学知识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 德育新语
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G630
字数 2477字 语种 中文
DOI
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1 张万军 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学素养
高中
社会生活
能力的培养
新课程标准
生物学知识
经济活动
科学知识
研究起点
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研究分支
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