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摘要:
普通高校在开展定向运动时还存在很大的不平衡性,有些地区普通高校体育课程开展比较好,也有不少的高校体育课程没有涉及此类项目。本文通过对定向运动的历史回顾以及开展意义分析,探寻相关制约因素,以便在普通高校中更好地推广。
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文献信息
篇名 理性审视定向运动在普通高校开展的意义
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 体育
关键词 定向运动 开展意义 审视
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴姜月 33 75 4.0 6.0
2 宋巨华 39 83 4.0 7.0
3 张芸 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (300)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
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1998(1)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
定向运动
开展意义
审视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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