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摘要:
"贴近生活,学习生活中有用的地理"是新《地理课程标准》最基本的理念之一,地理学科与生活是紧密联系的。在新课改形势下,教师要注重地理课堂的"生活化"教学,让学生在生活中学习、在学习中更好地生活,从而提高地理课堂教学的实效性。
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地理课堂教学
资源
浅谈生活化的高中地理课堂教学
生活化
教学设计
教学语言
教学素材
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何构建“生活化”的地理课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 生活化 生活元素 地理教学
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.55
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.039
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1 杜钰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
生活元素
地理教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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