也谈美术基础教学与专业设计教学的协调发展

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 美术基础 专业设计 艺术设计教育
• 年，卷（期）: 2012,（A05）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: J20-4

摘要

包豪斯创建的教学、研究、实践三位一体的培养模式经历时代的发展,时至今天仍有鲜明的指导意义。在产学研一体化教育思想的影响下,艺术设计教育的各个环节都要围绕创意设计来开展;其中,美术基础教学与专业设计教学两者在艺术设计教育活动中的相互关系,一直是学术界关注和争议的焦点,本文围绕两者关系展开讨论,探索促进艺术设计教育可持续发展的源泉。

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1	王斌		5	0	0.0	0.0