激发学习兴趣,强化教学效率——“五环互动”教学模式的研究与实践

• 作者: 朱家发
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 五环互动 教学模式 教学方式 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.038

摘要

随着新课程改革的深入,就农村普通高中教学现状而言,教师的教学观念和教学方式、学生的学习方式面临严峻的挑战。经过长期的探索和实践,湖南省双峰县第四中学总结出了适合农村普通高中课改的教学模式,即＂五环互动＂教学模式,有效地激发了学生的学习兴趣,彰显课堂教学高效的特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱家发		3	0	0.0	0.0