高职多媒体专业审美教育与技能训练的融合培养探索

• 作者: 曹文梁 王超英
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 多媒体专业 审美教育 技能训练
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 214-215
• 分类号: G434
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

高职多媒体专业以培养实操技能为目的,审美教育的培养和提升不仅符合多媒体的专业特性,而且能够提高学生的全面素质、增强学生的创造思维能力.阐述了审美教育的现状与存在的问题,分析了加强多媒体专业学生审美能力和技能训练融合的必要性及培养途径,对于培养高素质的应用型人才具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹文梁	东莞职业技术学院计算机工程系	40	111	6.0	8.0
2	王超英	东莞职业技术学院计算机工程系	15	21	2.0	3.0