作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课改大潮中,笔者结合活动单导学模式,探索班级英语角主题活动设计,总结出些许经验和感悟.本文中,笔者对班级英语角主题活动的确定原则,类别,环境,评价等方面作了阐述,以期能指导今后的主题实践活动,激发更多的后继研究.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学班级英语角主题活动
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 班级英语角 主题活动 活动单导学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 外语学习
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G623.3
字数 3826字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级英语角
主题活动
活动单导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
6
总被引数(次)
431
论文1v1指导