凸显学生主体地位 打造精彩数学课堂

• 作者: 周忠华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 凸显地位 激发兴趣 精彩课堂 教学成效
• 年，卷（期）: wldh_2012,（7）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的不断深入,素质教育教学的进程不断加快,在新课程理念指引下,教师要围绕素质教育教学的需求。在数学教学中,要树立＂以生为本,全面发展＂的理念。教学实践中,凸显学生的主体地位,彰显自身的主导作用,从现代媒介上汲取新理念、新经验、新方法,进一步增强履职能力,营造＂亲师信道、情景交融＂的新型师生关系,充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动地参与各种教学活动,提高学生学习进取的意识,主动学习的能力,在数学学习中不断提高自身的思维层次、思辨能力和思想素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周忠华		7	1	1.0	1.0