数学教学中学生逆向思维的开发探索

• 作者: 肖九龙
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 逆向思维 探索培养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 68
• 分类号: G633
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

先前的教学方式不能适应现在的教学是新课标的诞生的结果,尤其是在数学教学上,现在思路转变的重点在于教学的方式和方法,依据知识为基础,改善学生的思维方式,老师设计多思维的教学课堂,教会学生怎么使用逆向思维的培养,提高学生学习的积极性和高效率.

作者信息

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1	肖九龙		2	0	0.0	0.0