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摘要:
本文主要阐述了技工院校语文口语教学的梯级型—体验式口语、任务型—体验式口语、体验式-助学型口语等教学模式。
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文献信息
篇名 谈技工院校语文口语的有效教学模式
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 技工院校 语文 口语 教学模式
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
语文
口语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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