作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣对于教学而言,无疑是最好的老师,这就给教学工作指明了方向,要让学生取得较好的学习成果,就需要激发起学生的学习兴趣,对于初中音乐教学也不外.那么,怎样在农村初中音乐教学中充分的将学生的学习兴趣激发起来成为目前音乐教育的瓶颈,本文主要针对农村初中音乐教学从其教学现状进行分析,阐述几点提高学生学习兴趣的措施.
推荐文章
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中
音乐教学
激发
学生学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析农村初中音乐教学中如何激发学生兴趣
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教学 初中 兴趣 措施
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 音乐知识文化
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄臻 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
初中
兴趣
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导