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摘要:
诵读是语文教学的重要环节,对提高学生各方面的能力有着举足轻重的作用.本文从感受语言文字的音乐美,感受文章不同的语体和风格,领会文章的内容和含义,增强对文章意旨的感受能力,提高学生的口头表达能力以及提高学生的写作能力等方面进行了论述.
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文献信息
篇名 浅谈诵读在语文教学中的作用
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 有声语言 音乐美 语言风格 情感上的共鸣 口头表达能力 写作能力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 分类号
字数 1430字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵旭慧 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有声语言
音乐美
语言风格
情感上的共鸣
口头表达能力
写作能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
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