作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国之振兴,教育为先.在计算机及网络技术飞速发展的今天,计算机专业教师应加深对新形势下计算机学科教育的思考、认识和理解,以便更好的为学生服务.[1]本文从中等职业学校的计算机教育的培养目标出发,首先分析了目前中职计算机学科教育存在的问题,然后就如何提高教学效果、培养学生的就业、应用能力,对中职计算机专业教学模式提出了几点探索研究的办法.
推荐文章
浅谈中职学校的计算机教育
计算机
教育
实践
能力
关于中职计算机课程改革的思考
中职
计算机教学
改革
实践
浅析中职学校计算机教育
中职计算机
提高
创新
中职计算机教学的几点思考
中职
计算机教学
存在问题
改进方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中职计算机学科教育的思考
来源期刊 职业技术 学科
关键词 中职计算机学科教育 分层次教学 实践教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晨 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职计算机学科教育
分层次教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导