地方高校创业学课程研究性教学的现状与对策

• 作者: 王福民
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 创业学 研究性教学 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 经济学
• 页码范围: 113-115,134
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2012.02.034

摘要

以培养大学生创业意识和创业能力为目标的创业学研究性教学,已成为世界创业教育发展的趋势。我国地方高校推行创业学研究性教学具有重要作用和意义。目前地方高校现有师资普遍难以满足创业学研究性教学改革的需要,高校重视不够、考核评价体系问题等也制约着地方高校创业学研究性教学的推进。地方高校推进创业学研究性教学,应渗透创业教育于整个教育的全过程,培养一支高素质的＂双师型＂教师队伍,搭建良好的创业服务平台,创新创业学课程考核评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福民	湖南科技学院经济与管理系	8	16	2.0	3.0