让高校章程制定之路不再漫长

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校章程 政府干预 学术自由 行政管理者 学校管理 有所不为 宏观调控 行政命令
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

加快制定高校章程，有利于进一步明确大学与政府的关系。政府要为大学的发展提供制度保障和资源支持，但这并不意味着政府包揽大学所有事务。在学校管理中，政府要做到有所为、有所不为，就应从主要以行政命令直接干预大学的发展转向宏观调控、教育立法、政策指导、公共服务等多样化的手段上来，以章程来约束政府干预大学办学活动的权力，并以章程的法律文本形式予以明确。加快制定高校章程，有利于解决高校内部治理问题，特别是各利益主体权利义务的匹配问题。好的高校章程，应依法约束校长和其他行政管理者的权力，尊重和保障教师、学生在教学、研究和学习方面依法享有的学术自由、探索自由，营造宽松的学术环境。