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法语小班教学的实践与反思
法语小班教学的实践与反思
作者:
刘晓端
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法语教学
小班教学
实践
反思
摘要:
随着学校对法语教学重视度的提高和法语师资队伍的扩大,法语小班教学日趋规模化.文章对法语小班教学进行了有益的探索.
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篇名
法语小班教学的实践与反思
来源期刊
技术与市场
学科
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关键词
法语教学
小班教学
实践
反思
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
353
页数
分类号
U464.134
字数
2011字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8554.2012.05.248
五维指标
作者信息
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刘晓端
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技术与市场
主办单位:
四川省科技信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8554
CN:
51-1450/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-125
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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