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摘要:
“多角度地观察生活.丰富生活经历和情感体验.对自然、社会和人生有自己的感受和思考”。“力求有个性、有创意的表达.根据个人特长和兴趣自主写作.在生活和学习中多方面地积累素材.多想多写.做到有感而发。”这是新课程对写作提出的要求。而我们的学生写作中存在的首要问题就是“没得写”。议论文中不能提出新颖独到的见解、没有充实精辟的论证论据。所以.在平时的教学中引导学生观察、体验.并学会积累就尤为重要。
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文献信息
篇名 高考议论文写作素材积累途径初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 写作素材 议论文 积累途径 高考 生活经历 情感体验 观察生活 积累素材
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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