简述中学数学教学中学生思维能力的培养

• 作者: 韩雷
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学生 思维能力 必要性 培养策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 124
• 分类号: G633
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是一门极其注重理论思维以及逻辑思维的知识,而且,它自身的教育性质便是在教育学生获得必要知识的基础之上达到对于学生各种思维能力的有效培养.因此,数学教师必须把握住学生思维开始转变的关键阶段,在初中阶段的数学教学中积极地实施对于其思维能力的全面锻炼.本文则通过简单分析初中数学教师对学生进行思维能力培养的必要性,着重从几个方面谈论了具体的思维能力的培养策略,希望能够为相关的教师提供有效的帮助.

作者信息

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1	韩雷		2	1	1.0	1.0