作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习课是一种针对性很强的教学形式,它既要弥补学生知识、技能的缺漏,又要从学生的实际出发,帮助他们提高分析、综合、解决问题的能力。精选复习课的命题与习题,是上好复习课的重要一环,选题得当,减轻了学生课业负担,达到事半功倍效果;如果茫无目的,在题海中乱捞,不但加重学生负担,
推荐文章
探究初中数学复习课教学的有效策略
初中数学
复习课教学
有效策略
基于有效教学的初中数学复习课策略研究
有效教学
初中数学
复习课
主要问题
基于有效教学的初中数学复习课策略研究
数学教学
复习课
教学方法
高三数学复习课策略探究
高三
数学
复习课
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学复习课的选题策略
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 数学复习课 选题策略 解决问题的能力 学生课业负担 学生知识 教学形式 实际出发 事半功倍
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学札记
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.6
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄财渊 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
选题策略
解决问题的能力
学生课业负担
学生知识
教学形式
实际出发
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
论文1v1指导