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摘要:
文章分析了中高职课程衔接的重要性、课程衔接存在的问题及进行有效课程衔接的思路,旨在探讨如何进行中高职课程的衔接.
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目标
工程测量
职业教育
中高职数学课程衔接问题和建议
中高职教育
课程衔接
数学课程
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中高职课程衔接
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中高职课程衔接 中高职沟通职教体系 成组课程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晨侠 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中高职课程衔接
中高职沟通职教体系
成组课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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