高职高专生物探究性学习的尝试

• 作者: 孙国梅 胡庆华
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 生物教学 探究式学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G630
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

新的教学理念强调：“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。”本文针对高职高专生物教学现状，分析了在生物教学中开展探究性学习的意义，并探讨了生物教学中探究式学习的实践和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国梅		4	0	0.0	0.0
2	胡庆华		13	9	2.0	2.0