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摘要:
多媒体教学方法走进地理课堂,把深奥的地理原理通过生动的影像信息立体输出,通过学生视觉反映到大脑皮层,一切知识都是亲眼看到,仿佛亲身经历。这种手段丰富了地理教学的方式,扩展了课堂教学的容量,提高了学生学习地理的积极性,也提高了课堂效率。多媒体教学,在实际的地理课堂教学中优点很多。
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探讨
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多媒体
主体地位
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课堂效率
浅谈高中地理课堂中多媒体的应用
高中
地理
课堂
多媒体
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篇名 多媒体在地理课堂教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 多媒体 地理 应用
年,卷(期) wldh_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G434
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