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摘要:
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对2011’全国体育教育专业基本功大赛参赛院校的比赛成绩进行分析,进一步探讨部分参赛院校专业基础理论和4×400m成绩的“变异”原因,旨在为全国体育教育专业基本功大赛的可持续发展提出合理化建议,以期为兄弟院校体育教育专业学生的培养提供参考依据.
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文献信息
篇名 2011’全国体育教育专业学生基本功大赛的成绩分析与思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教育专业 基本功大赛 成绩
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 86-87,83
页数 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.001.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李会明 云南农业大学体育学院 77 157 6.0 9.0
2 马斯和 云南农业大学体育学院 16 32 3.0 5.0
3 黄学诚 云南农业大学体育学院 22 55 4.0 7.0
4 李杰 云南农业大学体育学院 13 130 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
基本功大赛
成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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