以“评”促“进”——谈谈数学教学中的评价

• 作者: 冯巧南
• 来源期刊: 考试：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口头评价 作业评价 个性纵向评价
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯巧南	靖江市外国语学校城南分校	2	0	0.0	0.0