作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对我国大学英语教学发展的历史和现状的分析,提出了我国当今外语教学中存在的问题,并从教学实践出发,探讨了适合当前我国大学英语词汇教学的方法,即通过精心设计课堂活动,来充分调动教师及学生两方面英语学习的积极性,以推动我国大学英语教学的发展.
推荐文章
大学英语词汇教学
大学英语
词汇教学
文化教学
大学英语词汇教学
大学英语
词汇教学
文化教学
浅谈大学英语词汇教学
词汇教学
英语教学法
语境
对大学英语词汇教学的探讨
大学英语
词汇教学
构词法
联想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语词汇教学新探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 教学方法 改革 词汇
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 H319
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田丽 南京邮电大学外国语学院 9 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
改革
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导