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摘要:
“十五”以后,我国的高等医学教育取得了蓬勃的发展,留学生教学的加入使我国高等医学教育锦上添花,各高校都在实践中寻求适合本专业发展的教学之路.《妇产科学》是留学生非常重要的临床科目,通过对妇产科教学实践过程中的经验进行总结,探讨留学生教学模式,摸索提高留学生教学质量和学习效果的方法,为教学实践提供借鉴.
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“1+1+1”同伴教学模式
妇产科临床实习
留学生
留学生妇产科学教学探析
留学生
妇产科学
全英文教学
内容分析
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文献信息
篇名 留学生妇产科教学模式改革初探
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 留学生 医学教育 妇产科学
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 学术报告
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 R192
字数 2521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石红 大连医科大学附属第一医院妇产科 69 296 8.0 13.0
2 王敬民 大连医科大学附属第一医院妇产科 24 77 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
医学教育
妇产科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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