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摘要:
我市特殊群体的基本情况是:留守学生、单亲学生分布广泛。绝大多数留守学生、单亲学生是单亲监护或是隔代监护。这些学生大多都能理解父母的辛苦,生活自理,按时完成作业,学习成绩中等或一般,但成绩优秀的较少。
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内容分析
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文献信息
篇名 特殊群体子女教育的突出问题及对策
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 子女教育 群体 留守学生 单亲学生 隔代监护 学习成绩 生活自理
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 育人心得
研究方向 页码范围 I0008-I0008
页数 1页 分类号 G78
字数 2022字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峻岩 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
子女教育
群体
留守学生
单亲学生
隔代监护
学习成绩
生活自理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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