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摘要:
现如今的教育研究方法多种多样,教师要成为研究者,成为反思的实践者已成为流行的口号.为了使日常的教育工作成为研究性的改革实践,本文将从实证方法,系统思维和复杂思维等几方面出发,对高职英评教学的改革提出自己的想法.
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高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语教学中教育研究方法的运用
来源期刊 校园英语 学科
关键词 教育研究方法 高职英语 方法运用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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1 郁舒雯 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究方法
高职英语
方法运用
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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