提高小学生写作能力小议

• 作者: 肖美华
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 小学生 作文能力 文字表达能力 作文教学 小学语文教学 循序渐进 小学教学 作文水平 意见分歧
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,作文教学在整个小学教学中具有十分重要的地位。同时作文也是小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最为意见分歧的项目,在学生的眼中它也是最难,最让他们惧怕的科目。那么指导学生提高自身写作能力?一、多积累作文水平的提高并非一朝一夕之事,它应该是一个循序渐进的过程,我们应当注重在日积月累上下功夫。"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"

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1	肖美华		1	0	0.0	0.0