"破窗理论"及其对防范国家教育考试舞弊的启示

• 作者: 姜孔桥
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 破窗理论 考试舞弊新特征 启示
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G424.74
• 字数: 5362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.08.036

摘要

舞弊行为不仅影响了社会正义和公众秩序,而且严重破坏了教育公平和教育的形象.国家教育考试舞弊有如下的新特征:舞弊形式从传统走向现代,舞弊手段趋于高科技化;舞弊地点从考场内走向考场外,舞弊行为贯穿考试的整个流程;舞弊目的从单一走向多元,舞弊人员从个体走向集团.将"破窗理论"的主要观点与防范国家教育考试舞弊相结合,有利于更新考试管理理念,从而使有舞弊想法的考生不想舞弊、不能舞弊、不敢舞弊,从而提高国家教育考试管理工作的质量和水平.