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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
最近,笔者一位同事执教《秋游》(苏教版小学二年级语文上册)这一课时,因为课堂充满浓浓的“语文味”而得到了听课教师的一致好评。语文课如何才能保持“语文味”呢?我想这节课能给我们一些启发。
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文献信息
篇名 语文课如何保持“语文味”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文味 语文课 小学二年级 《秋游》 听课教师 苏教版 课时 执教
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.18.017
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研究主题发展历程
节点文献
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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