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摘要:
新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,教师要挖掘教材中的创新因素来设计教学,要改进教学模式,向学生提供创造氛围,进而激励创造情趣,培养创新能力.
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策略
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文献信息
篇名 激励教学与创新思维培养
来源期刊 文学教育(下) 学科 教育
关键词 语文教学 创新思维 想象
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新思维
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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