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摘要:
在阅读教学过程中老师应用极大的热情来再现作品的形象和场景,让学生尽可能获得最多的情感体验,激发和提高他们学习语文的主动性和积极性,陶冶他们的情感与心灵、构建他们健康的人格与灵魂。
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阅读教学
情感教育
语文阅读教学中的情感教育
语文
阅读教学
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职语文阅读教学中的情感教育
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 高职语文 阅读教学 情感教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 国杰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
阅读教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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