我国义务教育阶段禁止择校政策的有效性分析

• 作者: 轩颖
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 择校 政策 有效性 分析框架
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 3361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.10.034

摘要

为解决“择校”问题,中央及各地方政府已颁布一系列以“禁止”为主要手段的政策.禁止择校政策获得了一定的可预期与不可预期的积极结果,同时也产生了大量可预期与不可预期的消极结果,因此是一种有效性不高的“择校”问题治理政策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	轩颖	辽宁师范大学教育学院	3	8	1.0	2.0