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高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考
高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考
作者:
徐吉钰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读能力
个性化作业
高中
英语课外阅读
综合语言运用能力
思维想象能力
课外阅读活动
中学生
摘要:
高中英语课外阅读可以培养学生的综合语言运用能力、思维想象能力和创新精神,这些作用是不言而喻的。但是农村的中学生英语基础薄弱,知识面窄,获取英语信息的途径大多来自于课堂;家长对课外阅读重视不够;学校和所在的乡镇几乎没有课外阅读场所和英语书刊报纸。因此,开展英语课外阅读活动,提高学生英语阅读能力刻不容缓。
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内容分析
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文献信息
篇名
高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考
来源期刊
教育艺术
学科
教育
关键词
英语阅读能力
个性化作业
高中
英语课外阅读
综合语言运用能力
思维想象能力
课外阅读活动
中学生
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教育艺术研究
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G633.41
字数
1933字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐吉钰
2
1
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育艺术
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
16开
出版地:
北京804信箱
邮发代号:
82-461
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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