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摘要:
由于生源素质下降、文化多元复杂以及自身信仰教育实力不足等原因,高职院校学生信仰正在经历着乏力、迷茫、动摇或探寻的过程。高职院校应构建具有中国特色的信仰教育体系,积极培育科学的人生观、价值观,塑造富有理性、科学向上信仰的高级技能型人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职院校学生信仰教育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职 学生 信仰教育
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G712
字数 3486字 语种 中文
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1 郑爱红 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学生
信仰教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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