作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析中学语文教学中的个性化阅读
个性化阅读
个性特征
自主探究
中学语文教学个性化阅读的实施策略
中学语文
个性化阅读
实施策略
浅议小学语文教学中的"个性化"写作指导
小学语文
个性化
写作指导
浅析中学语文个性化学习指导策略
中学语文
个性化学习
指导研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中学语文教学中的个性化写作
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝东启 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导