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摘要:
互感线圈的判定是电工基础考核的一项重要内容,学生在判定时利用常规方法费时费力,基础弱者还容易出错,如何让学生快速、简明、准确判定互感线圈的同名端是我们教师应思考的课题,因此在教学中追求探索一种有规律的判定方法很有意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 利用规律巧妙判定互感线圈的同名端
来源期刊 电子制作 学科
关键词 常规方法 规律 巧妙
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 分类号
字数 797字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张德平 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
常规方法
规律
巧妙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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