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摘要:
目的 应用PBL教学法指导中医学专业和药学专业实习生在中药房的实习,探讨行之有效的实习教学方法.方法 将PBL教学理念贯穿于中药房实习的全过程中,让学生圆满完成中药房实习工作.结果 充分调动学生在实习中的积极性,圆满完成实习任务,并且这种实习带教方法也受到了其他带教老师的认同.结论 PBL教学法可以培养学生思考问题和解决问题的能力,提高学生创新意识和独立工作的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 PBL教学法在中药房实习教学中的探讨
来源期刊 海峡药学 学科 医学
关键词 PBL 基于问题式学习 中药房 实习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 261-262
页数 分类号 R969.4
字数 1345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3765.2012.10.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱善岚 1 5 1.0 1.0
2 吴敏 3 22 3.0 3.0
3 林君清 1 5 1.0 1.0
4 陈曦 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
基于问题式学习
中药房
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
总下载数(次)
35
总被引数(次)
83035
论文1v1指导