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摘要:
近年来,一些高校实行了思想导师制这种思想政治教育的新的模式.作为一种新的尝试,尽管它还有许多需要进一步完善的地方,但它的优势和发展的潜力已日益被人们所认识.进一步明确思想导师的职责,是有效实行思想导师制的前提;采取生动活泼、灵活多样的工作方式和工作方法,使思想导师的工作更具魅力,是有效实行思想导师制的关键;提高思想导师的人生境界和指导能力,使思想导师真正能成为点亮大学生心灵的一盏明灯,是有效实行思想导师制的根本;建立健全有效的管理制度和激励机制,是有效实行思想导师制的保证.
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文献信息
篇名 高校实行思想导师制有效性的探析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 思想导师制 职责 方式 能力 机制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 133-135
页数 分类号 G641
字数 5886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫萍 河北师范大学公共管理学院 22 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想导师制
职责
方式
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机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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