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摘要:
体育课堂教学是促进学生身心全面发展的基本途径,是提高学生身体、心理和社会适应整体健康水平的重要手段,是学生科学的锻炼身体以及健康成长的过程.体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力的综合表现.体育知识、技能的传授是通过课堂来完成的,营造一个良好的课堂环境,能激发学生更好地完成教学目标,提高体育课堂教学质量.
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文献信息
篇名 如何提高学校体育课堂的教学质量
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 体育课堂 教学环境 教学质量
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 330,315
页数 分类号 G424.1
字数 3352字 语种 中文
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1 周福斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育课堂
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