以活动促教学,增强高中政治教学有效性

• 作者: 刘凯
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 理论联系实际 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 61
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.053

摘要

自主、合作、探究是新课程倡导的现代学习方式.在高中政治教学中如何发挥学生的主体作用,如何实现学生的自主、合作、探究学习,本文作了有益的探讨.提出通过丰富多彩的教学活动来增强学生兴趣,提高高中政治教学有效性,并在具体操作层面提出了建议.