论瑞吉欧课程的特点及对我国儿童艺术教育的几点启示

• 作者: 蒋小云
• 来源期刊: 赤峰学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 瑞吉欧课程 儿童艺术教育 启示
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.19.101

摘要

在我国儿童艺术教育如火如荼发展的今天，虽然取得了一定的成就但也存在许多不容忽视的问题，而瑞吉欧课程注重对幼儿进行无形教育、灵活动态的生成性课程以及强调幼儿互动合作等特点对我国学前儿童艺术教育的发展具有重大意义，本文通过查阅相关文献，对瑞吉欧课程的特点做了深入剖析，并在此基础上提出了对我国儿童艺术教育的几点启示，以期更好地促进我国儿童艺术教育的发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小云		5	7	2.0	2.0