落实情感目标,实施有效教学

• 作者: 胡菊虹
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 情感目标 有效教学 专制主义中央集权 古代中国 认知内容 中国政治制度 中国社会发展 专题设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

一、设定科学的情感目标，确保情感教学目标的实现 确立情感目标的认知内容。依据课程标准组就《古代中国政治制度》的专题设计思路作过的界定“其内容关注的是古代中国专制主义中央集权的发生、发展及其膨胀的过程，探讨其对古代中国社会发展所产生的影响”，可以认为这一专题的学习，主要是要求了解中国古代政治中的专制和人治的内容，从而为理解近代民主革命的合理性和必要性创造条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡菊虹		2	0	0.0	0.0