谈英语教学中积极情感的培养

• 作者: 蒋茜茜
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 积极情感 英语学习效果 培养 学生个体 知识技能 情感状态 情感因素
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科研园地
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的过程不仅仅是知识的传授过程，还是教师与学生之间进行沟通、心灵互动的过程。而学生的情感状态会直接影响到最终的英语学习效果。在具体的英语教学中，每一个情感因素都会对学生个体的学习产生影响。所以在英语教学中，我们不能只顾知识技能的传授，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋茜茜		4	1	1.0	1.0