原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文章探索学习负担具体维度对小学生厌学的影响,提出有针对性的策略。采用问卷法对江西省一所农村小学和两所城区小学四至六年级的305名学生进行了调查,运用多元回归分析方法进行数据处理。结果表明,学习负担对厌学影响显著,随着学习负担的加重,厌学加重;学习负担中的时间负担和课外作业量负担是影响小学生厌学的最主要因素。学校、家庭应采取有效方法切实减轻小学生的学习负担,以缓解或消除厌学行为的产生。
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文献信息
篇名 小学生厌学的主要原因:学习负担过重
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 厌学 学习负担 小学生 多元回归
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.18.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志芳 上饶师范学院教育科学学院 13 93 4.0 9.0
2 张德乾 20 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
学习负担
小学生
多元回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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