作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让低年级的语文课堂“活”起来
爱学语文
会学语文
学真语文
低年级语文课堂的节奏艺术
低年级
语文课堂
节奏艺术
浅谈低年级语文课堂效率的提高
低年级语文课堂
效率
学生
互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让情感之花绽放在低年级语文课堂
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 情感教育 教学媒体 态势语言 感情共鸣 课文内容 导课 学习活动 价值取向 课堂教学 思想意义
年,卷(期) kszhb_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁晨 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
教学媒体
态势语言
感情共鸣
课文内容
导课
学习活动
价值取向
课堂教学
思想意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
论文1v1指导